2018-03-22 15:35:56 作者:苏文静、蒋雨佳、韩晓玺、闫伟兰 来源:动物医学院 浏览数:0
有这样一位老师,他,为人师表,敬业爱生;他,循循善诱,身体力行;他,修身立德,使人由其诚;他,严谨治学,使人尽其才。他就是学生们口中的男神——郇延军老师。经历了学生们投票等层层筛选,郇延军老师获选动物医学院2017年度大学生“我最喜爱的老师”之一。下面让我们走进郇延军老师的多彩人生。
投身科研,用科技创造价值
郇延军老师生于1982年12月,是中共党员,博士,副教授,2012年-2016年在山东省农业科学院从事科研工作,2016年到青岛农业大学工作至今。
多年来郇延军老师一直从事动物克隆及早期胚胎发育机理相关科研和教学工作。先后主持国家自然科学基金及省部级课题5项;参与完成国家973项目、转基因生物新品种培育重大专项等课题10余项。获得我国首批体细胞核移植克隆美系种公猪及不同类型基因修饰克隆猪100余头,推动了生猪产业遗传改良;获中华农业科技进步一等奖、山东省科技进步二等奖、黑龙江省畜牧科技进步一等奖及山东省博士后新旧动能转换重大工程研究论文三等奖各1项;获国家发明授权专利1项。迄今为止,在国内外重要学术期刊发表论文50余篇,其中,第一及通讯作者SCI论文12篇,并多次在中国畜牧兽医学会学术年会、全国动物生物技术学术研讨会及中国动物学会细胞及分子显微技术分会等国内重要学会作体细胞核移植重编程相关的学术报告。
谆谆教导似友亲
郇延军老师是动物医学院的一名新教师,2016年到基础兽医教研室从事教学工作,从科学院到学校的转变,不仅是工作方式的改变,更是一种人生目标的改变。对于工作的转变,郇延军老师转变思想,用发展的眼光去看,他认为从社会职能方面来讲,科学院主要从事科学研究、成果转化及服务社会,高校更是增多了一项培养社会人才的职能。谈到他的努力工作,郇延军老师表示:“能一直这么努力工作或许是因为心中的热爱吧”,他希望能将自己所学播撒给更多同学,尽自己的微薄之力,让同学们有所进步。
虽然只有短短一年的从教经历,但是他平易近人的性格,严谨求实的工作态度,因材施教的教学方法,得到了学院学生的一致认可。他比同学们大15到18岁,但也是刚从校园里走出来不久,所以对同学们更加了解。他有自己独特的知识传播方式,时常给同学们灌输专业课知识的重要性,结合最新科技前沿讲述该知识点的重要性及其在社会服务中的作用,加强同学们理解性记忆。
“我性格比较随和,课下喜欢跟学生们交流沟通,更能跟他们做朋友,所以他们比较喜欢我,哈哈...”郇延军笑着说道,“还记得第一次给学生们讲课的时候,很紧张,总是担心自己讲的不好,但看到学生们认真的表情和求知的眼神给了我很大信心,后来就越讲越流畅。因为家畜组织胚胎学课程内容涉及范围广,专有名词多,往往会使学习过程枯燥,为了更好的学习,我倾向于根据学生们的学习特点,教他们用理解性学习方法来掌握专业知识。作为一名新教师,‘我最喜爱的老师’这个称呼,我认为是对我教师工作的认可,也是我今后继续认真教课、努力工作的最大动力,非常感谢同学们!”
郇延军老师还说,成为老师以后经常会被同学们感动,即便是路上遇见时学生的一声问候。记得2017-2018年上学期第二次上课他走进教室时,听到同学们的朗朗书声,心灵感到某种震撼,这是他求学生涯及教学过程中很少遇到过的。作为学生学习和人生的引导者,他时刻提醒学生们生活要自律,因为没有人会在你身边总是提醒你该做什么,只有你自己规划好才能赢得始终。大学是同学们个性张扬、身心全面发展的阶段,他希望同学们能够珍惜并利用好大学美好时光,锻炼自己多方面的能力,学有所成,最终找到适合自己的工作,对得起自己在大学阶段的付出。
孜孜不倦,力争第一
“台上一分钟,台下十年功”。科研的成功从来不是一蹴而就的,往往需要多年的默默努力才会有所成就。谈起自己最艰难的一次实验经历,郇老师仍记忆犹新。那是在2008-2009年,郇老师在东北农业大学读研究生,从事克隆及基因修饰猪的科研工作,从卵母细胞成熟到克隆胚胎构建,再到胚胎移植,郇老师和自己的一位师兄,带领师弟师妹们坚持不懈地努力。团队成员基本是晚上8点钟开始工作一直到凌晨4点才回去睡觉,下午去猪场做胚胎移植,日复一日,从树叶发芽到落叶,可结果并没有那么乐观,两年的努力付之流水,这对每个科研人来说都是莫大的打击,“我们甚至开始怀疑自己还能不能获得成功。幸好,关键时刻有所顿悟,2010-2011年终于成功获得了100多头成活克隆猪,优良种猪的成功克隆也改变了龙江生猪产业的遗传资源。”
郇延军老师说,自己喜欢看体育新闻并深有感触:“竞技体育存在一个词叫‘绝杀’,让我们明白竞争的残酷。试想我们科研工作又何尝不是如此呢,多数科研工作也是只认第一,不认第二。”为此,郇老师也一直默默努力,埋头于实验室,孜孜不倦,去追求更好成绩。
失败—探索—再失败—再探索,这是科学研究的必经之路,绝无捷径。在科研这条道路上,郇延军老师不断思考、不断创新、不断突破,他始终相信创新是科研工作的灵魂,创新决定科研工作是否有意义。为此他一直跟踪科技前沿,去了解和探讨那些未知现象及机理,希望自己能在体细胞克隆领域有所成就。


编辑:李丽
责任编辑:王传兴