有这样一位老师，他，儒雅中不乏果断，沉稳中透着幽默。他，在教学上严谨求真，育人上宽严相济。他，在做人上讲究原则，工作上积极奉献。他，处处展现一位优秀教师的应有风范。他就是学生们最爱的方正欧巴——李方正老师。一袭朴素的白大褂，无金线丝绸奢华昂贵；一双再普通不过的橡胶手套，操纵起手术器具炉火纯青。一路走来，岁月在他的脸上悄悄镌刻了丝丝印记，并不高大威猛的身躯甚至还有些瘦削，而就是这个人，带领莘莘学子走进了科研的殿堂。在动物医学院2017年度大学生“我最喜爱的老师”评选活动中，李方正老师获选。下面让我们走进李方正老师的多彩人生。

　　多年刻苦研究，学术成果显著

　　李方正老师于2004年6月山东农业大学动物科技学院硕士研究生毕业，获农学硕士学位。2013年7月汕头大学医学院博士研究生毕业，获理学博士学位。2004年7月到青岛农业大学工作至今。

　　李方正老师主要承担“家畜解剖学”“家畜解剖学Ⅰ”“家畜解剖与组织学胚胎学”、“组织切片技术”等本、专科课程。多年来一直从事家畜解剖学与组织胚胎学相关的教学和科研工作。两次被学生评为“最喜爱的老师”。先后主持“十三五”国家重点研发计划课题1项，参加国家自然基金面上项目2项、国家转基因生物新品种培育重大专项研究3项。迄今为止，在国内外学术刊物发表论文20余篇，其中SCI论文7篇，申请发明专利1项。 这一项项荣誉的背后，是他无数日日夜夜兢兢业业的工作。

　　实验室的工作是枯燥的，哪怕经历实验的失败，李方正老师也从不气馁，依旧为目标坚持不懈。他说:“实验就是多次失败后的一次成功。”为这一次的成功，他默默付出着心血。李方正老师在宋学雄教授团队进行猪脂肪干细胞相关的研究，培育干细胞需要去屠宰场取实验材料。而屠宰场经常在晚上或凌晨进行屠宰工作，为了保证细胞的活性，屠宰后要立即进行取材并送回实验室进行一系列处理过程，经常处理完天都亮了。科研实验从来不可能为了迁就某一个人而停止，所有老师在这时都不能够有规律的作息时间，为了科研事业往往需要放弃自己休息的时间，李方正老师对此毫无怨言。

　　李方正老师平时最喜欢的一句话就是，在平凡的岗位上认真地做好平凡的工作，而他也是这么要求自己的。

　　教好书，育好人

　　教学工作中，李方正老师更是严谨认真，对待问题一丝不苟，注重学生在课堂上真正能学到东西，有所收获。近几年在学校和学院领导的支持下，实验室新购置了一批牛、马、羊等塑化标本和3D打印技术，使得实验室的教学条件不断改进。李方正老师充分利用这些塑化标本无毒和更加直观的优势，提高了同学们对解剖知识的理解。李方正老师还利用引进的3D打印技术，扫描标本实物在实验室快速制造解剖模型用于教学。同时，李方正老师还让学生参与到模型的制作过程，这使同学们对课程学习的积极性有了大大提高，也使同学们对动物解剖知识的记忆和解剖操作技术也有了极大的提高。学术方面，李方正老师严谨认真，讲求真实性，对于每个小细节都一丝不苟。他教育学生，不能投机取巧，考一百分不等于能当一名好兽医，“从事动物医学这个专业所掌握的知识从来不是要背的，所谓熟能生巧，只有基础知识扎实，多参加实践锻炼，在实践中得以运用，才能更好的掌握这个专业的知识。”

　　李方正老师不仅是学生的良师，还是学生的益友。同学们都说，李方正老师如一片照射在冬日的阳光，令学生在无助时感到温暖；李方正老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令学生在迷茫时重新看到希望。为新生上课的时候，同学们对所学专业并不了解，往往会对未来感到迷茫，而李方正老师所教授的专业基础课往往是最为枯燥的，但如果没有扎实的基础，后期的相关临床课程学习起来比较困难，大四后期才感觉基础十分重要的学生大有人在。对此，李方正老师则晓之以理:“你能干什么，不在于这个专业将来能干什么，在于你自己能干的了什么。”李方正老师性格随和，理论课之余对于学生的聊天谈心他从不推辞，对待学生有足够的耐心，细心指导每位同学的学习，为他们解答疑惑，他像一盏明灯点亮了学生们的路。

　　大学是一个开放的小社会，老师与学生都不再是被动教学和学习，师生相处的时间也是少之又少，但李方正老师非常珍惜，与同学们点点滴滴的相处至今历历在目。最令他心生感触的是一次次的教师节，每次他都像往日一样上课，一推开教室门，教室一片安静，接着便响起了震耳的“老师辛苦了”，他心中一阵感动，也为黑板上的“老师节日快乐”几个大字深有感触。

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。李方正老师从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对他最高的评价。李方正老师已经连续两年获得"我最喜爱的老师"这一称号，被学生亲切地称为"方正欧巴"。学生们表示，对李方正老师的喜爱始于颜值，敬于才华，久于善良，终于人品。李方正老师认为他只是认真地在做自己热爱的工作，做到了尽职尽责。“或许是因为我脾气好吧，所以学生喜欢我。”李方正老师开玩笑地说道。

　　采访时，李方正老师讲到:“学生的求知欲望激发了我的教学热情，我热爱我的课堂，热爱我的岗位，热爱我的事业。”一句话足以看出李方正老师对于教育科研事业的爱岗敬业精神。

　　凭借对教育事业的热爱，李方正老师将珍惜每一个晴朗的清晨，用生命中最浓的激情、最美的期待迎来送走一级级学生，让那灿烂的朝阳，点缀他那壮丽精彩的人生，矢志不渝地在自己的科研之路、教育之路上走下去！